El método de proyectos emerge de
una visión de la educación en la cual los estudiantes toman una mayor
responsabilidad de su propio aprendizaje y en donde aplican, en proyectos
reales, las habilidades y conocimientos adquiridos en el salón de clase.
El método en si puede ser
definido como:
Una estrategia que reconoce
que el aprendizaje significativo lleva a los estudiantes a un proceso inherente
de aprendizaje, a una capacidad de hacer trabajo relevante y a una necesidad de
ser tomados seriamente.
Este se aboca a los conceptos
fundamentales y principios de la disciplina del conocimiento y no a temas
seleccionados con base en el interés del estudiante o en la facilidad en que se
traducirían a actividades o resultados.
Aquí podemos encontrar los
diferentes pasos que deben seguirse a la hora de realizar un proyecto:
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